© layout copyright J.P.Palasse
Contribution
de Jean-Pierre Palasse (formateur TICE et Anglais à l'IUFM
de Bourgogne,
France) au projet Comenius sur les nouveaux schémas d'apprentissage
avec les technologies de l'information et de la communication. La plupart des maquettes de cours ont été affinées, allégées et simplifiées en saisie pour faciliter la tâche des enseignants. Elles ne nécessitent aucune installation lourde à mettre en place sur un ordinateur. Un simple navigateur suffit pour les créer et les utiliser avec des élèves. Plusieurs maquettes montrent des usages du vidéoprojecteur en classe. 
L'élève doit puiser dans une banque de
données en ligne ou des pages WEB créées par
les enseignants pour trouver des ressources adaptées à un questionnaire
: divers modes opératoires sont prévus : phrases à
construire librement ou bien choix à opérer parmi plusieurs
solutions proposées, passer d'une représentation iconographique à une expression verbale... L'élève est ainsi guidé
pour rédiger son devoir destiné à être
imprimé ou envoyé par e-mail à un professeur.
Aucun outil sophistiqué n'est requis
pour concevoir une application avec ces maquettes normalisées pour un visionnement dans un simple navigateur affichant des pages au format WEB. Il faut télécharger les ressources depuis ce serveur comenius (fichiers zippés), décompesser les fichiers dans un dossier sur votre ordinateur et introduire vos images et vos textes ... avec un peu d'imagination. Un petit logiciel de
création de pages WEB permet parfois d'aller plus loin dans les modifications de mise en page des
modèles, mais la plupart des maquettes, grâce au formulaire AideCreation.htm, sont directement personnalisables et modifiables dans le navigateur Internet Explorer (version 5.5 ou 6). Maquettes les plus utilisées:
'Des idées autour d'un texte' : Devine (nouveau programme Août 2006) vu et mis à jour avec Internet Explorer, permet de travailler un texte en classe et d'en mémoriser les idées principales en grand groupe.
'Un mini diaporama pour préparer un devoir' : Mini diaporama (nouveau programme Août 2006) vu et mis à jour avec Internet Explorer, permet en travail individuel sur ordinateur d'exploiter du texte, des images, un son, pour recomposer une information donnée.
'Diaporama pour la classe' (nouveau programme Mai 2006) vu avec Internet Explorer, permet de préparer et montrer aux élèves des images fixes assorties de ressources textuelles annexes (pages web) ou des ressources multimedia (sons, vidéos) pour qu'ils fabriquent des compilations d'informations dans un devoir personnel et/ou une présentation thématique en classe.
'Créer un texte interactif' òu il faut traquer les erreurs dans une page web vue avec le navigateur Internet Explorer.
'Maquette Choix Multiple avec argumentation' (nouveau) vous permet de faire un tri dans une banque de phrases thématiques avec approfondissement en cas de choix retenu. Maquette facile à mettre en oeuvre (voir fichier _alire.txt).
'Composer un exercice à trous avec aide' vous donne la possibilité de générer des phrases à compléter avec prise en compte des erreurs les plus plausibles.
'Quiz interactif multimedia avec évaluation et suivi de la tâche' (nouveau) vous donne la possibilité de créer votre base de données multimédia pour une activité pédagogique avec trace écrite et suivi de l'apprentissage.
'Maquette prise de parole en classe' (mis à jour) vous permet d'étudier et résumer les idées principales d'un thème développé en quelques phrases.
'Devoir avec évaluation' (mis à jour en Août 2006 avec enregistrement du devoir) est un outil pour mettre en place une 'webquest' avec des pointeurs sur des ressources de l'internet ou des ressources locales. Cette maquette contient un moteur d'évaluation de réponses ouvertes à un questionnaire, un module de correction collective du devoir en classe et un cryptage des données.
'Maquette La machine à questions' (nouveau) permet aux élèves de sélectionner des groupes de mots pour reconstituer des questions liées à des réponses ouvertes fournies par l'apprenant et évaluées par l'ordinateur. Pour les linguistes, un module 'Traduction en direct' est activé (voir fichier _alire.txt).
'Argumenter pour approfondir un thème' (mis à jour) prépare une prise de parole à partir d'arguments simples de base que l'élève doit développer en y ajoutant des idées personnelles.
Utiliser l'ordinateur comme support de cours en classse pour faciliter une prise de parole , approfondir un thème, synthétiser des idées, travailler avec des documents sonores et iconographiques. Pour en savoir plus, voir les fiches explicatives en listant le fichier 'alire.txt' contenu dans chaque téléchargement de maquette. Bien que des noms de fichiers soient parfois semblables, il est impératif de décompresser les fichiers dans des dossiers séparés pour ne pas mixer les données provenant de différentes maquettes. Une compilation de présentation de toutes les maquettes (environ 30 pages) est proposée sous forme de fichier pdf en bas de cette page. |
Si vous voulez une assistance pour le B2i, Brevet informatique et internet
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